“姑姥姥就要死了！”粱太后伸出枯树一般的手，抚摸着粱女美丽娇媚的面颊。
“不！粱女不让您死！”粱女哭了，哭得很伤心。
粱太后说：“这是我罪有应得。我本以为只是对付宋人，应该没关系……哇！”她吐出一口鲜血，迷留之际，把兵符交到粱女手中。“带上它快走！炎黄一族完了，已经没有多少气运了。希望，希望它……”
话还没有说完，粱太后便死了。
粱女哭得很是伤心。
半妖的称呼，显然让她回到那个夜晚。
姑姥姥的内疚悔恨，她都看在了眼里。但是……
为什么？
她不明白，什么炎黄一族完了？谁又是炎黄一族？姑姥姥说的是什么？
她不明白，也听不懂。
是的，听不懂。身为异族统治下的新一代，什么炎黄，与他们有关系吗？
就是有，统治者也会让它没有。
后世的网络媒体那么发达，都有无数的香蕉人，更何况这愚民政策下的封建王朝。
在儒家的“入则为华夏，出则为夷狄”的政策宣传下。
乾顺对高度发展的儒家文化与汉族文明十分倾慕，他决定在夏大力提倡汉文化，以改变西夏的落后风气。永安三年，他借御史中丞薛元礼之口倡导儒学，在薛元礼的上疏中称：“士人之行，莫大乎孝廉；经国之模，莫重于儒学。昔元魏开基，周齐继统，无不尊行儒教，崇尚诗书，盖西北之遗风不可以立教化也”。因此，只有重新提倡汉学，才能改变夏的不良风气，挽救面临的危机。乾顺采纳了薛元礼的建议，下令在原有的“蕃学”之外，特建“国学”，教授汉学。挑选皇亲贵族子弟300人，建立“养贤务”，由官府供给廪食，设置教授，进行培养。
这在任何一个儒教熏陶下的人看来，他，李乾顺，是正宗的华夏人。
哦？原来如此。难怪在后世的历史上，李乾顺的历史齐绍，一篇篇一句句，尽皆是溢美与惋惜。
原来如此，理应如此。
这样的人才是历史上的天下圣主啊！
至于他对自己祖国做过什么？
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