揭开米缸，从即将见底的缸里舀出够两个人吃的量。等他准备淘米的时候，却发现水缸也见底了。
他立刻就放下手里的东西，拎着水桶出去了。月亮并没有进屋，而是在院子里拾掇木箱子。往里面增添一些药品，修补磨损了的工具。看到拎着水桶出来的杨恺，顿时就什么都明白了。于是就合上箱子，将其送进屋里，就要拿过水桶。却被杨恺拒绝了，杨恺当然不会给她，而是示意她带路。
一路上，杨恺指着随处可见的物事请教少女。他不但要找到乐正悠，还要回家。而他并不知道还需要在这里呆多久，这是一个陌生的世界，如果不能跟人沟通，所有的事情将会事倍功半。因此，他需要尽快掌握这里的语言。
形而上学的语言太过抽象化，因此，他只能也必须从能看得见摸得着的物事着手。只有将这些物事的发音掌握了，深入一些的抽象词汇才能自然而然地掌握。拥有者强大灵魂的他最不担心的就是记忆力。
月亮对杨恺恐怖的记忆力感到惊叹，表现出了好为人师的一面。到后来，杨恺还没问，她就主动指着先前没遇到过的东西说出了发音。
月亮家距离水井大约有四五百米，一路上杨恺将所有能看到的东西的发音全都记住了，还从月亮的话语中知道了一些抽象化的词汇和一些简单的语法。
一路上，两人也遇到了一些村民。他们只是奇怪的看了杨恺一眼，就热情地跟月亮打着招呼，他们的眼睛里都透着尊进。杨恺看得出月亮在村子里还是很有地位的，他更知道这应该是月亮的医术造成的。
不过，月亮并没有心思跟他们寒暄，只是点点头，就兴致勃勃地教授杨恺语言。杨恺这个学生学得快，作为老师的月亮更是兴致高昂。以至于两人走到水井跟前的时候，杨恺已经将所能看到的事物发音全都记了下来。
这个时候来挑水的人并不多，他们到达的时候，一个中年人正挑着两桶水离开。看到过来的月亮，也是热情地打着招呼。
月亮也只是点点头，就指着水井周围的事物给杨恺示范发音。
杨恺自然不会只顾着学习语言，他一边学着发音，一边将木桶系在辘辘上的井绳之上。
由于这里地势低洼，井水水位并不深。大约七八米的样子，将木桶放到底之后，晃动井绳让木桶歪倒，确定木桶装满之后，就拎着水桶网上拽。他并没有用辘辘，嫌其太慢。
只拽了两把井绳，杨恺就察觉到身体的异样，脸上顿时就浮现出古怪的神色。