赵大鹤才刚睡醒，他用力揉了揉眼，多少都有发蒙，“罚站？不是吧，王老师，我都上大学了，还罚站？”
“怎么了？哪条规定不可以？”
“不是不能体罚……”
“我没有体罚啊？”王浩满脸无辜的道，“只是让你站着，你有拒绝的权利。我遵纪守法，不会强制学生做什么。”
虽然后续的话没有说出来，但任谁都知道拒绝的后果。
挂科！
赵大鹤再次左右看一眼，站在位置上犹豫了好半天，回头发现‘旁听’的一群人，也只是笑看着。
他只能带着郁闷过去了。
教室第一排的角落里，就多了一个站着听课的学生。
杀鸡儆猴、效果显著！
接下来的课程进行的很顺利，哪怕根本不听课的学生，最多用手支着下巴，大多坐直装作听课的样子。
教室里的气氛顿时不一样了。
一些不想听课的学生，感受是完全不一样的。
听课，不想听，还要装成认真的样子，唯恐讲台上的老师看过来，或者，突然点他们的名字做提问。
他们仿佛重回中学校园，回味起被老师支配学习的痛苦。
第六章 我在这方面并不专业
课程进入尾声。
王浩完成了最后一个知识点的讲解，停下话头还有些意犹未尽。
讲课的过程中，头脑变得异常活跃，对所讲内容理解更加深入，还源源不断的迸发出新的想法。
他都想一直持续下去。
课程总是有结束的时候，他低头看了下时间，也只能带着些许遗憾，说道，“今天的课程就到这里了。”
“接下来是作业。”
王浩粉笔把题目抄在了黑板上，随后问道，“一班、二班，收作业的同学是谁？”
有两个学生举起了手，其中一个刚好是毕成功。
他轻点头，“毕成功，还有王妗雪，周四前，交到我办公室。”
王浩交代完就宣布了下课。
好多学生才长呼一口气，恨不得多长两条腿赶紧离开。
值得欣慰的是，还有几个学生过来提问。
王浩应付了最后一个学生，赶忙打开了系统查看起收获——
【教学币：9。】（今日已达上限。）
【任务一】
【灵感值：3。】
【任务二】
【灵感值：101。】
“一堂课用了两个教学币，比起收获还是很值得……”
“任务二的灵感值，高达101？”
“100点，就可以使用一次，看来要赶紧回去做总结了。”
收获，不仅仅是系统数据。
只是经过了一堂课，王浩就发现自己对傅里叶变换的理解更深入了。
有些记忆力没有的内容，以及和其他知识的联系，都出现在了脑海里。
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