《我最想去的地方》——
祝今夏欣慰地看到，终于不是所有人都只想去三小时车程以外的县城了，有人想去威尼斯，有人想去天|安|门，有人想去埃菲尔铁塔。虽然这其中还夹杂着想去西天取经的……
《我最喜欢的一本书》——
这个主题写了两次。第一次写时，祝今夏还没发课外书当奖品，作文收上来一看，两眼发黑，几乎全班都写的语文书、数学书。
“你们就没看过别的什么书吗？”
“没——有——！”整齐划一的回答，听着还挺乐呵。
在周记写得好，奖励课外读物的政策下，一个月就这么过去了，班里几乎所有小孩都拥有了新书。因为她不止设定了最佳周记奖，还设定了最佳进步奖，最别出心裁奖……
班里有几个孩子话都说不利索，通篇错别字，为了让他们也拿到新书，祝今夏抠破头皮还想出了“最佳进步空间奖”。
时序指着奖状问：“什么叫最佳进步空间奖？”
“就是还有很大的上升空间。”
俗称安慰奖。
时序：“……”
在全班拥有最大的上升空间，拿这个奖也不知道有什么好高兴的。
在这样强有力的鞭策下，大家都拥有了新书。于是乎，一个月后，交上来的作文里虽然还有歪歪扭扭的错别字，但至少没有人最喜欢语文书和数学书了。
有人喜欢《唐吉坷德》，有人喜欢《罗密欧与朱丽叶》，有人喜欢《安妮日记》……最后，几乎没有人不喜欢《哈利·波特》。
谁会不喜欢魔法世界呢？
铅笔有了新的用途，课间时分永远有人拿着细细的棍子对峙，一个喊除你武器，一个喊阿瓦达索命。
打篮球时，有鸟落在篮球架上，不知是谁叫唤一声：“金色飞贼！”于是大家都顾不上篮球了，热血沸腾地追起鸟来。吓得小鸟花容失色，扑腾间毛都掉了好几根。
捡到的人喜滋滋说：“羽毛笔！”
于是一群人又轰轰烈烈扑上去——
“我的！”
“给我！”
更离谱的是，五年级的扫把总是比其他年级坏的更快——无他，骑扫把的人太多了。
后来给于小珊逮到了正骑新扫把的丁真根呷，这属于是撞在了风口上，当然要杀鸡儆猴了。
丁真根呷骑着扫把一顿狂奔，嘴里还振振有词：“等我飞起来你就追不上我了！”
结果当然是被逮住一顿暴揍。
渐渐地，师生们都察觉到，五年级的孩子似乎不一样了，虽然说不上来具体的变化是什么，但已足够引人侧目。
他们课上照样开小差，不过是从在书上乱涂乱画，变成了在抽屉里偷偷看书。
打开新世界的大门后，孩子们对书本似乎有了敬畏之心。
于是李白不再长翅膀，鲁迅不再骑摩托，杜甫也没有了烈焰红唇。在一本关于美国电影史的书上，他们看见了一位金发女郎，她有着真正的烈焰红唇。
她丰满又轻盈，娇俏地捂住被风掀起的白色裙摆，像一个绮丽的梦。
就在那个周末，趁着放大星期回家时，有孩子短暂索得家长的手机使用权，再返校后，他已能模仿视频里的女人，站在桌上捂住隐形的裙摆，双唇嘟成o字型，发出一串令人浮想联翩的“噢~~~”。
次日的课间操上，五年级的孩子们不约而同噢唔起来。
其他年级纷纷观望。
“这是在干嘛啊？”
“学玛丽莲·梦露！”
“玛丽莲·梦露是谁？”
“一个美国明星！”
追问三连，依旧一头雾水，而那个动作似乎成为了加密符号，只有五年级心照不宣。
女生们依旧热衷聊天，话题却与以往有所不同了，从家里的小鸡下崽，小牛能站起来走路，一路发展到“达西和瑞德你更喜欢哪一个”，“斯嘉丽的腰到底有多细”。
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