也不多说什么，只要安静的去做就行了。
嗯，赵戎也觉得他的这种想法有些耍流氓，不给别人讲道理的机会。
但是赵戎觉得嘴上说说没什么用啊，说服了他也没什么用啊。
道理谁不会说。
但还是要做出来，看到了结果，赵戎才真正知道是对是错。
就像眼下，赵戎对于率性堂和正义堂学子的两种不同的教法，就是反复思考后的尝试。
起初，对于两个学堂，他都是采取某种“快乐教育”。
只是后来发现，正义堂确实是合适这种方法。
赵戎在正义堂内，与他们相处的也很是融洽。
属于‘该严肃时严肃该亲近时亲近’的模式。
但是率性堂就不是如此了，这种模式，反弹很大，之前那些事和非议就是证明。
于是赵戎对于率性堂换了一种模式，也就是现在这样了。
目前来看，比之前好些。
因而，刚刚赵戎让鱼怀瑾写两百张宣纸的‘正’字，并没有解释什么。
但其实这个‘正’字，赵戎若是没有猜错。
朱幽容在这次的月中大考，八成会考到。
嗯，还有一个她目前在练的‘永’字，估计也会作为这次月中大考，书艺课的试题。
所以，赵戎才让鱼怀瑾还有率性堂学子们多写写。
这些日子以来。