以陆教授的性格，项目上的事，就是几位领导在，也不一定能拦住他。与其这样，还不如让他做好防护再进去。
其中一个领导就担忧道：“那什么料子做的？看着那么轻薄，能不能行啊？”
这个陶主任也不能肯定：“上面特地送过来的，应该能行吧？”最起码效果应该比他们现有的好。
几人在外面焦急地等待，后来都忍不住说：“不是还有三套吗？拿过来，我们也进去看看。”
关键时刻，那些研究人员未必能说动陆教授，他们在场，看陆教授情况不对，架也能给他架出来！
陶主任让人去取防护服，东西还没取来，陆教授师生两人竟然出来了。
他们观察了一下，陆教授似乎没有什么不舒服的地方，他们怕陆教授强撑着，叫基地的医生过来。
医生给陆教授做了检查，道：“一切正常。”
领导们如释重负，陆教授道：“我下午还要再去。”
“还要去？”
“事情还没有解决，这次去是了解情况的。”
这话的意思是一次两次都不一定能完？
“这不是有防护服了吗？”陆教授道。
那也不知道量变会不会引起质变啊！
领导们和陆教授约法三章，去，行，要控制次数、控制时间，不能再像以前ῳ*Ɩ 一样，一待就是好几天。
“还有最关键的一点，防护服必须穿戴好！”
陆教授答应了，之后几天又下去了几次。领导们看他脸色似乎还好，但还是觉得只凭肉眼看不保险，遂把陆教授强制地送去了医院，让医院给他做一个详细的检查。
检查结果令人意外，身体情况尚好，并无不良变化。
大家终于放心了，陆教授把自己的衣袖从领导的手里拽回来：“现在可以让我去做实验了吧？”
他拍拍袖子，不理领导们了，往实验室去。周远航对领导们笑笑，算是打了个招呼，追上老师的脚步。
领导们的关注点变了。
“这防护服还真好用啊！这么好用的防护服怎么只给咱们分五套？我们项目还不够重要吗？”
还有一位领导撸起袖子：“我去跟上面要！”
陶主任不得不拉住领导，收到防护服的第二天，他就找过上面了：“上面说这东西造价昂贵，材料稀少，工序复杂，产量很低。第一批除了咱们这儿，还有一部分发去了其他需要的地方。”
“还有什么地方比咱们这儿更需要？”
陶主任指了指某个方向：“搞原子弹那块儿。”
好吧，那地方确实有需要。领导偃旗息鼓。
“上面也说了，还在生产，后面会想办法提高产量。”
数量上暂时没办法获得更多，只能将仅有的几套物尽其用了。五套防护服作为重要资源，交给了专人保管，研究人员们按照需求申请使用。
陶主任他们尽量将防护服的使用时间错开，好让更多的人能用上。因为有了防护服，他们也提出了要求，辐射最重的地方，不穿防护服，坚决不给进入。
等第二批防护服送到，使用起来就更宽裕了。
有了防护服，陆教授终于能够近距离接触到出问题的地方，之前不让他进去，他只能听别人转述问题，隔空指导操作，远不如自己亲自上场速度快。
天气最热的时候，核潜艇项目终于收尾。该项目原计划于今年年底前完成，而今才七月，较计划时间提前了整整五个月。
核潜艇下水的那天，基地的所有人员都等在岸边，官方报纸也过来了，向全国人民报道了这一好消息。
从今天开始，华国有自己的核潜艇了！
核潜艇的战略意义不亚于原子弹，它的诞生意味着华国拥有第二次核报复的能力，意味着在海洋上，华国拥有足够的打击力量。
有些东西，可以不用，但不能没有。
国外收到这个消息，不愿意相信，早在几年前，华国说要搞核潜艇，他们就抱着看笑话的态度。
核潜艇？那可是大国才有的，华国一个刚建立没多久、一穷二白的国家，还搞核潜艇？
他们知道核潜艇内部长什么样子吗？他们连一张图纸都没有，给他们一万年，他们也搞不出来！
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