台上的演讲中断，孟泽静默五秒，才又接上。
副班长一愣：“孟泽忘词了吧？”
“紧张，很正常啊。”李明澜继续鼓掌，“黑压压的同学们一个一个盯着他，人会害羞的嘛。”
话音刚落，孟泽又停住，之后迅速做了结束语。
同学们窃窃私语。
班长不敢大声，伸出五个手指头，一个接一个往下按：“孟泽开头不是说，概括起来有五点吗？怎么只说四点就完了？”
副班长顺着李明澜的说法：“应该是紧张。”
周璞玉摸索下巴：“我有个猜想。”
众人望过去。
周璞玉：“他不是半天说不出一句话吗？也许因为……他只要说长句子就会卡壳，卡着卡着就没下文了。”
丁彰：“对，有些性格内向的就这样，擅长纸上做题，但嘴巴磕磕绊绊，孟泽平时在班上一天都说不了几句话。”
众人左一句，右一句，个个都觉得自己说的有道理。
孟泽的演讲戛然而止，连李明澜都听得出来。
她为他辩解紧张，可她知道他明明很冷静，他是冷静地终止演讲。
他下台前的那一眼，像是在望这边？
＊
刚刚孟泽讲到一半停止，教导主任的心提到了嗓子眼。
会场上的任何差错，丢的都是岩巍中学的脸。
一见孟泽，他就要训斥。
孟泽却先开口说：“老师，体育馆上方的铝扣板可能没有放平，万一砸下来，人命关天。”
教导主任掀开幕布一望，可不是嘛，他立即让老师安排疏散。
另一个老师给施工方打电话。
沟通之后，老师说：“铝扣板上焊了螺丝，可能是边上的松了，一会儿再固定就行。”
教导主任了解了情况，沉着脸：“孟泽，你观察细微，但是分不清主次。”不是特别危急的状态，完全可以演讲结束，再来汇报。
孟泽只是听着，也就是现在没出意外，教导主任才振振有词。
教导主任赶时间，又出去接待领导。
李宜嘉演讲时只注意第一排领导的反应，不曾留意其他，她佩服孟泽观察力惊人：“孟泽，你今天的演讲很出色。”
她没有得到他的回答，他仅仅点头示意，向后门走了。
李宜嘉又从镜中望自己。
没有了孟泽。
但她有直觉，他和她是一类人，区别不过是，他用冷漠当表面，她则用微笑。
平静之下？谁知道呢。
＊
七班的同学们最先离场，但他们不是离门最近的一个班。
同学们嘟嘟囔囔，有的凳子腿撞到一起，大家的挪动速度更慢。
“你有没有觉得刚刚班主任催促我们‘快快快’的时候，像是赶鸭子一样？”周璞玉是小跑着出来的，发绳系得比较松，已经垮下来。
李明澜的肚子饿了：“可能为了让我们最先到达食堂。”
大家搬着凳子，得先回教室才能去食堂。
从教学楼再出来，李明澜拐了一个弯：“我有事，你们先去吃饭，给我打一个饭。”
孟泽的演讲不算成功，她想给他一点鼓励。
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