明明他们才是一群蠢货，可他们却总用怜悯的目光看着他。
而且，这种“关心”，也在父亲再婚，有了其他且“正常”的孩子后，很快就消失了。
少年没有失落，反而有种解脱的感觉。
所谓的亲人，所谓的疼爱，他真的不需要，也不稀罕！
没人知道，少年从一出生就有记忆。
他的大脑无比活跃。
他可以接收到所有的信息，并牢牢的记下来。
虽然表面上看，他是个“痴儿”——
出生的时候，不会哭，险些被医生怀疑是个哑巴。
三岁了，还不会说话，再次被家人、医生等怀疑是个哑巴兼傻子。
五岁了，接连被好几个幼儿园“清退”，除了孤僻、不爱理人，也是因为老师们发现，最简单的1+1，教了好几个月，这孩子都不会。
“这就是个傻子啊！”
“对啊，是不是发育迟钝？”
“或许是什么孤独症吧。”
“还是赶紧去大医院检查检查，千万别耽误了孩子。”
“……若是真的有病，就想办法给孩子弄个残疾证，这样也好再生一个！”
周围的人，都在“热心”的帮孩子的家人提建议。
他们以为孩子傻，听不懂。
实则不然，少年将这些话全都听了进去。
我傻？
难道不是你们都傻？
为什么要问1+1这种蠢问题？
任何一个≥6之偶数，是都可以表示成两个奇质数之和；任何一个≥9之奇数，都可以表示成不超过三个的奇质数之和。
少年的神奇大脑，已经从1+1=2这种最简单的数学问题，想到了世界数学三大难题之一的哥德巴赫猜想。
他的思绪如同天马行空，而他本人也陷入了自己构建出来的神奇的数学世界。
而如此沉迷的状态，在其他人看来，就是“痴呆”。
“不说话，眼睛发直，一坐就是一天。”
“这孩子明显跟其他的孩子不一样。”
“我们建议，家长还是去医院检查一下吧。”
好几个幼儿园的园长，都委婉的劝说着。
她们的意思很明白：去做检查，有病治病。
若是实在治不好，也可以去相应的特殊教育机构。
不正常的孩子，非要送到正常的学校里，既是对老师、其他孩子的折磨，也是对孩子本身的不负责。
天知道，孩子的父母、亲人们是何等的崩溃。
其实，从孩子刚落地起，就显现出了不正常的一面。
孩子父母已经备受折磨。
而屡次被幼儿园退学，仿佛最后的一根稻草。
孩子的父母彻底爆发了！
孩子父亲还好，是个公职人员，为了脸面与工作，也不能做出太过激的行为。
孩子的母亲，是他们县城有名的美人儿。
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