但在几位大佬眼里，却看到了不同寻常的意味。
赵祯道：“刚才朕在外面听了你一些谈吐，为何不参加科考？”
科考无非就是贴经义，论策与诗赋，论义听说此子能对许多经义倒背如流，定是难不住。论策，只要此子象刚才谈吐一样，经过一些修葺，就会是一篇篇好论策，赋，既然能写出那样的长短句与长诗，还能难倒他吗？
明年秋闱，后年春闱，正好与晏殊一般大，名列进士，美扬天下。
“郑州知州也劝过臣民，臣民婉拒之。少年扬名，固然美事。然臣民自静心读书后，才知道自己学之浅，识之陋。学海无涯，以苦作舟。少年正是学习的大好辰光，譬如建屋，根基扎得多牢，将来房屋会有多固。况且还有那么多不懂的地方，需要理解。岂止学业，就是写字，臣民这段时间也遇到了瓶颈，不得不外面行走，开阔眼际，养气壮识。更不敢过早丢弃学业，追求功名。”
小皇帝听了很动容，又道：“朕听说你字写得很好看，能否写一行字，让朕欣赏一下？”
“陛下夸奖，臣民不敢受。”不过还是听命了。
太监拿来纸笔，郑朗在白纸上写下了十几个大字：富贵不能银，贫贱不能移，威武不能屈。
“好！”赵祯赞叹了一句。
好字，好句，好人！
经过了这几天的磨难，似乎是养了气。字略有增涨，至少比赵祯看到的那个长轴的字写得要好看得多。此句更是孟子的名言。但字好句好，还要看出自什么人之手。
大娘娘这么多手段使出来，都没有使这个少年屈服，岂不是这三句话的最好写照？
四个大佬听说过，但没有看到郑朗写的字。
听到赵祯喝彩，也伸出头看。
“好字！”薛奎带头喝了声彩。但都看到了郑朗的“道”，写好字，也就那样啦。在郑朗身上看到太多惊奇，最后几个大佬都有些麻木。
郑朗说道：“陛下与诸位相公抬爱小子了，但陛下，臣民有一些话要说。”
“你说。”
“太祖曾忆昔曰淳朴岁月，命内侍制一竹蓝，竟被赵忠献（赵普，谥忠献）拒绝。可是赵忠献自己，却大修营宅。这样的人，为何太宗追封为真定王，先帝又再度追封为韩王？”
这个问题问得很古怪。
赵祯想了一下答道：“瑕不掩瑜，韩王为国家立了很大的功劳。”
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