这时玉求瑕说道：“快打铃了，先回教室。”
吴俊明懵懵懂懂应了，在他转身的瞬间，方思弄掏出手机，对着他的背影拍了一张照片。
拍下来了，一个正常的穿着校服的人走出卫生间，从照片上来看没有什么不对。
玉求瑕也瞄到了他的手机，道：“看来还算是个人。”
“那他怎么不记得……”方思弄忽然有些犹豫，但还是转头小心问，“那你记得吗？”
他在问玉求瑕是否记得吴俊明说过自己父母不是自己父母，他要确认记忆出问题的是吴俊明还是他自己。
“记得。”玉求瑕很肯定地说，随即轻轻揽了他一下，把他往外带，“先走吧，确实要打铃了。”
高三七班和吴俊明所在的九班都在五楼，不过吴俊明已经走上去了，方思弄和玉求瑕还落在后面，在楼梯拐角处，恰好无人之时，玉求瑕忽然凑近方思弄耳边，说了一句：“我知道是什么剧本了。”
方思弄转头看他：“是什么？”
玉求瑕垂眸看着他的胸口：“《琵琶记》。”
方思弄这才反应过来，他胸口浮现的那个印记不是个羽毛球拍，而是一只琵琶。
高三七班的第一节课就是地中海的历史课，依然是讲昨天做的卷子，在这种情况下，方思弄很难集中精神专心听课，思绪不禁飘到玉求瑕说的《琵琶记》。
他对中国戏曲了解不多，但在大学时选过一门中国戏曲史，当时的选课初衷也很简单，他打听到了玉求瑕的家世，想要离他更近一点。
不过选修课没有发挥什么用场就是了，因为在一起之后他很快发现玉求瑕对自己的家庭，以及与那个家庭有所关联的很多东西都深恶痛绝，他敏感地察觉到了这一点，“戏曲”这两个字是能不提就不提。
下课铃响起时地中海忽然道：“方思弄，你来一下办公室。”
方思弄看到地中海的时候就在想昨天徐慧芳说的事，之后走神了才在想《琵琶记》。
地中海乍一点他名的时候，他只觉得浑身的毛都炸了起来。