数学老师反应说，闻同学学习进度很超前，好像都不用他教，问啥都会。
美术老师反应说，闻同学好像很有画画天赋啊，可以培养培养呀，别埋没了。
还有自然科学课、社会课，老师们对班里的小神童都挺关注，提起时也都是夸个不停，一个劲儿表示，这就是别人家的孩子啊，怎么就这么聪明懂事呢，要是自己家的多好！！
五年级的课程拢共也没多少，除了美术音乐体育这些外，主课就四门。
然后班主任就发现，闻同学三门表现都正常，除了……她的语文课。
语文课也不能说表现不好，听写词组、背课文这些，闻同学就没出错过，就是吧……
她但凡念课文的时间长了点，一扭头就会发现第一排那个圆乎乎的小脑袋睡得很香，就跟触发了什么开关似的。
电灯线一拉，电灯会亮。
课文一念，闻同学会睡觉。
齐老师在不明所以中选择了……叫家长。
这要是别的同学她就直接批评了，但闻同学年纪实在太小了，找家长谈比较合适。
于是乎，闺女才上学一个礼拜呢，穆绵就这么水灵灵地被叫家长了。
她也是没想到，以前她跟她家四哥随意的一句嘀咕，竟然就这么成真了。
那还是在心心刚出生没多久的时候，夫妻俩一边感慨于孩子好哄，念念书就能哄睡着，一边嘀咕着，孩子上学以后，不会老师在上面讲，她在下面睡吧？
现在看来，从一定程度上来说，好像确实是这样的。
只能说班主任这家长叫得一点没问题，心心这小毛病，跟她爹妈有一定的关系。
从出生到现在，准确来说是从娘胎中到现在，心心大部分时候都是在穆绵夫妻俩的念书和讲故事中睡着的。