当时中苏关系极度紧张，大战一触即发。在严峻的国际局势面前，最高指示是“深挖洞，广积粮，不称霸”“备战备荒为人民，反帝必反修”。
故而复课的初中生，并没有恢复正常教学，而是按照军事编制，学校一个班级就是一个排，学军挖地道，参加军事训练，随时准备投入到全民皆兵的反苏修侵略的战斗中去。
至于日常上课，大家重点是学□□语录，文化课也并非学数理化，而是统一称之为“学工学农”。
课堂不在教室，在工厂在田头。老师在生产的间隙，见缝插针地跟他们说点儿工农业相关的文化知识。
可即便这样以战时标准开展的初中，范哲兵也没能上完。
因为1968年12月22日，《人民日报》传达了最高指示：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要。”
1969年1月，17岁的他就跟绝大部分城市青少年一样，集体打包下乡了。
从此以后，他再也没接受过系统的文化知识学习。
从这个层面上来说，范哲兵确实很倒霉。
但要谈起倒霉，他的同龄人都倒霉。
而且倒霉的他们，大部分都努力靠自己双手从事农业劳动，竭尽所能地养活自己。
比起他们，自打1970年跟卢少婷好上之后，就放心大胆吃软饭，过得跟个少爷似的范哲兵，实在无需过多的怜悯心。
叶菁菁不打算再让这种人吸血，而且吃了我的给我吐出来。
她要在高考复习资料里埋雷，坑死范哲兵！
鉴于范哲兵从头到尾，实际上只读完了初一的文化课，叶菁菁估摸着他并没正儿八经学过物理和化学。
且虽然小说里，卢少婷一回城，就去书店给他买了《数理化自学丛书》，但书店方面说已经多年没卖过这书，加上考虑到“文·革”时期的出版业状况，叶菁菁更倾向于认为——
《后妈文的原配重生里》提到的自学丛书，其实就是自己手上目前拥有的这一套。
所以，她要改写一番资料，让心心念念偷了书的人，好好跌个大跟头！
这样，她可以一箭三雕。
什么？你说倘若叶友德和卢少婷不偷她的东西要怎么办？
嗐！狗改不了吃屎，吸血鬼除非死，否则绝对不会放弃吸血。
可要是万一呢？
万一就万一呗。
最多她叶菁菁白忙活一场而已，没什么大不了。
捋清楚思路后，叶菁菁瞬间亢奋起来。
果然人做坏事最开心，她这么人美心善，最适合做这种坏事！
不过，可惜现在已经10月份了，估计距离公布高考估计时日无多。
她想在这么短的时间里偷梁换柱，靠手写肯定不行，她需要打字机。
刚好，原主就具备这样的操作技能。
感受到这一点之后，叶菁菁又忍不住想叹气。
真的，原主虽然因为家庭关系，个性懦弱，但她已经竭尽所能想让自己活得更好一点了。
纺织厂的三班倒，对身体健康影响极大，很多人干三两年以后，身体吃不消了，就会想办法转岗。
原主不是孤儿胜似孤儿，爹妈完全指望不上，所以想自己考厂里的打字员。
她没有打字机，就偷偷拿硬纸板对着做模型，然后自己利用一切闲暇时间拼命练。
她一分钟准确无误地打出60多个汉字。
别小看这成绩哦，要知道，这可是老式打印机，得熟记铅字盘里5000多个汉字的位置，才能顺利打字。
而且铅盘里的铅合金铸成的活字，相当于一枚枚小印章，上面的字是倒置并反写的。
为了练出打字技术，原主甚至倒过来读书和报纸，好熟悉这样铅盘里的字。
可惜的是，尽管原主比关系户字打得快一倍，却还是没能成为打字员。
就这样，原主也没放弃，还在私底下偷偷练习。
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