“多少钱啊？”
“两百块。”
“那还好哎，录音机三百块呢。”物理系学生咂嘴，“长得小，用的材料都少。”
“那你买你的录音机去。”雷成松嫌弃道，“别碰我的。”
“小气吧啦个什么呀。”
现在的大学生，或者说整个这个时代的人，都没啥边界感可言。
他们已经开始好奇地翻来覆去地看，嘴上还在叨叨，“我们要是自己做出来了，不用进口，保准比小日本卖的便宜。”
就好比手表，国产货可比进口货便宜多了。
“那你们自己做去啊。”
“我们总要研究吧。”
“滚蛋！”雷成松无比警觉，“你想打我砖头的主意。”
“哎哎哎，不要小气嘛。”
雷成松扭头看叶菁菁，心痛得简直无法呼吸：“你跟这些人混在一起干嘛呢？不嫌丢人吗？来我们数学系不好吗？”
叶菁菁不接他的茬，但对着物理系的同学也没好气：“你们有点出息好不好？”
“没有！”带头的物理系学生理不直气也壮，“我们穷，生产队没钱给我们带薪。”
叶菁菁翻了个大大的白眼：“我不是说这个我是说你们为什么非要仿造砖头，而不是自己站在巨人的肩膀上？”
她伸手指着录音机和旁边的收音机：“这两个也别光亲嘴了，直接结合吧。做一台机器，既有收音机的功能，也能当录音机用。”
众人傻眼，露出茫然的神色：“还能这样？”
“怎么就不能了？”叶菁菁一本正经道，“不都是半导体机器吗。两个功能二合一，大家买一台就能有两种用途，这是在为广大人民群众省钱，也是在节约国家资源。”
“对对对。”雷成松点头附和，“外国已经有收录机了，你们物理系不是天天爬赶超国际先进水平挂在嘴上嘛，拿出点行动来呀。”
物理系的同学张张嘴，想要不跌面子，却又无从下手。
叶菁菁已经替他们规划好，在纸上画出示意图来：“中间释放磁带的地方，这边可以录音，翻过来可以播放磁带，两边是广播。”
她其实也没用过收录机。
作为零零后，她出生的时候，3已经开始风靡，然后迅速被智能手机代替。
不管是随身听还是收录机，她都只在纪录片里看过。
“这个做出来，肯定受欢迎。”叶菁菁还给人画大饼，“你们要是成功了，我给你们去联系工厂生产。”
这饼实在太香了。
倒不是大家想到了大把大把钞票要进来，现在的大学生基本还没有科研转化为经济的概念，他们真正在意的是，他们研究出来的东西，能够获得工厂的认可。
一帮子初生牛犊不怕虎的大学新生，立刻开始摩拳擦掌了。
鉴于雷成松再三要求，他们不敢当场拆了人家的盒式录音机，只能拿着上上下下地看。
叶菁菁的兴趣，更多的放在了盒式磁带上。
这种磁带，才更符合年代剧里头的形象。
她立刻追问雷成松：“你从哪搞到的空白磁带？我们在商店里头没有看到盒式磁带。”
雷成松哈哈：“我当然有我的门路了。”
叶菁菁也不废话：“那我让薛琴找你吧，我们夜校需要盒式空白磁带。”
雷成松一脸懵：“你们要这干嘛？”
“录课给学员听。”叶菁菁解释道，“很多学员时间难把握，经常错过广播台的课。还有些学员某些知识点掌握得不够牢固，想复习，又没办法退回头。我们准备分章节录课，这样大家能自由选择。”
雷成松琢磨了一下，开口提要求：“那你给我录英文磁带。”
然后他突发奇想，“哎，你们夜校不如直接录英文磁带，保准需要的人更多。”
怕打动不了叶菁菁，他还特别强调了一句，“相信我，后面所有人都会忙着学外语的。”
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