作为一个经历工业大摸底时代的人，她从来没觉得中国工业不行。
哪怕现在是1978年，她依然觉得行。
毕竟原子·弹都造出来了，工业水平不到一定的高度，你知道造的步骤都白搭。
叶菁菁积极撺掇：“这个真的要做，应用范围实在太广了。”
何教授还是摇头，相当耐心地跟异想天开的年轻人解释：“要做新项目，我们首先要搞清楚国外已经做到什么程度了。他们用的是什么办法，他们哪些技术已经实现了了。我们国内的情况，哪些单位都有哪些技术，都做了什么工作。”
“这些全部弄清楚之后，动物细胞培养的来龙去脉才可能搞通，这样才能做出一份能拿出手的技术报告。”
“然后，这份技术交上去，才可能申请到经费。才有下一步，组建团队，攻坚克难。”
叶菁菁没憋住，笑出了声：“教授，有经费吗？”
谢广白也跟着侧头笑，向上面要钱？不好意思，领导会脖子一梗，要钱没有，要命一条！
何教授也哭笑不得：“流程是这个流程嘛。”
叶菁菁赶紧喊停：“算了吧，教授，我觉得与其指望上面批准，然后拨经费。你不如直接先找厂，敲出一套设备来。然后再打报告，告诉上级领导，看，我们是能做出来的。这个很有用，批钱吧，我们需要大规模生产。”
国家缺钱，到处都缺。
而搞科研这个事情吧，从某种意义上来说，失败是正常，成功才是老天爷赏脸。
可一旦失败了，就意味着前面砸出去的钱等于打水漂了。
要是有钱，经费充足，那也就算了，失败乃成功之母嘛。
可没钱啊，穷啊，那当家做主的人可不得一分钱掰成两瓣花。
你得告诉领导，这事儿能成，我拿出证据证明它成了，然后领导才敢在你的申请上签上自己的大名啊。
何教授还是摆手：“你高估我们的工艺水平了。实话实说，真是没眼睛看。”
“那也敲出了原子·弹。我们缺的是——”
叶菁菁想了半天才找到一个词，“品控，产品品质稳定，大规模生产的能力，规范化生产。”
何教授点头：“你也晓得呀。”
“我们之所以缺乏，是因为提出要求的方向不对。”
叶菁菁强调，“我们搞攻坚克难。国外有个什么什么技术了，我们得证明我们也行。”
“我们成立一个小组，把相关的专业人士聚集到一起，不惜任何代价，把这项技术给攻克下来。”
“好，成功呢。接下来怎么办？把这项技术锁起来，放好了，证明我们就是有这个能力。”
“技术应用呢？没有。”
“然后与此同时，国外这项技术因为应用要求不断提高，技术跟着上涨。我们又被甩在后面了。”
“接下来，我们再按照国外的标准，重新组建团队，再一次攻坚克难，达到这个技术强度，接着把技术锁起来吃灰。”
“久而久之，这项技术就是实验室产品，一直没有应用到生产中去。那生产技能怎么可能会提高呢？都没上生产这个步骤。”
“但是现在搞体外动物细胞培养不一样啊。教授您也知道，这个应用范围非常广，国外搞得如火如荼，国内后面不管是大学，还是药厂，农业和医学都能用到。”
她之所以把农业和医学拎出来说，是因为现在的生物系有个口号就是服务农医，后两者是直接跟老百姓的生活息息相关的。
“既然能用上了，而且用得多，那工厂方面自然会对自己提出更高的要求，开始学人家先进的生产管理技术，稳定产品质量。”
“实话跟您说吧，上次说去日本的，就是去学他们的生产管理技术。你看这边，大学实验室把技术给攻克下来了。那边，工厂的生产管理跟上去了。到时候两边一起发力，这个体外细胞培养不就动起来了嘛。”
何教授听着，只能感慨，年轻人什么都敢想。
他们好像从来都看不到现实的困难一样。
可正因为如此，他们无所畏惧，他们没有条条框框。
叶菁菁说着说着，眼睛瞥到了自己的手表：“哎哟，教授，我还有点事儿，我先走了啊。那个动物细胞体外培养，现在就开始搞啊。”
她要走了还不忘给人支招，“要查外国资料的话，这么多学生呢，刚好给带上，教大家怎么搞科研啊。”
反正恢复高考后，各家大学各个专业都在摸索教材。
学什么，怎么学，都是可以商量的事儿。
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