“教学撞车的情况发生不止一次了, 几乎每个礼拜都要上演一出抢车间的戏码。抢到了还好, 抢不到的班级就要原路返回教室去上课, 既耽误时间又影响心态, 系里确实应该管一管。”
“许老师说得对, ”另一位老师跟着发声, “我上个月就跟石磊和一车间的刘爱国反映过相关情况，石磊说派个专人给教研室, 每天询问教学安排。刘爱国也给我出了一个主意，让系里给工厂安装一部电话机，以后有事电话联系。”
“这俩主意一个要浪费人力, 一个要浪费物力，”许老师与他一唱一和道，“我看都不如从教研室挑个教师在厂里兼任职务划算，人力物力都省了。”
又有一位老师加入讨论说：“既然已经提到车间的问题了，那我也说一嘴。机械厂目前的管理还是比较混乱的，工具材料乱丢乱放，废品率高，有的学生连自己每天有多少生产任务都不知道……”
叶满枝听着几位老师的讨论，没再接话。
她是负责安排生产计划的，其实很早就发现了车间里的问题，但她一直没提过。
一方面，车间的工作不归她管，她贸然给人提意见，有挑事的嫌疑。
另一方面，就像她之前说的，工厂刚成立，大家都是新手，应该给大家留出足够的学习和适应时间。
系办工厂与校外工厂相比，对学生要更包容。
但是，她包容了别人，别人却不肯包容她！
石磊是副厂长，没有身份上的顾忌，可以对所有科室和车间提意见。
他如果真的出于公心，就应该提前与计划科沟通，而不是在没有任何提醒的情况下，公然在会议上挑她的刺。
这让她有种对方一直在默默搜集她把柄的感觉。
既然石磊不给她留面子，那她也不用给石磊留面子了。
反正情况已经挑明了，就看系里打算如何决定吧。
苗主任记录了师生们提出的意见，但并没有当场给答复，只说还需要去厂里亲自调研，了解一下实际情况。
会议结束后，马洪亮有事率先离开了，石磊只能找另一个副厂长陈莹商量。