周牧几次想插话，都被她提高音量加快语速，岔过去了。
然后又展开谈了谈一五计划对工业化进程的影响啦，成立人民公社对农业发展的积极意义啦，口干舌燥地又讲了十分钟。
刘副校长一直认真听着，偶尔给她纠正几个用词错误，比如生产队不应该那样说。
叶满枝对其他纠正都虚心接受了，轮到“生产队”的时候，她就要反驳了。
“我最近在看苏联《民族友谊》杂志上连载的一篇长篇小说《姐妹们》，那里面的织布女工为了反抗老板的剥削，斗争的第一步就是组建生产队。苏联当地对‘生产队’就是这样称呼的。”
刘副校长在本子上记了几笔，又笑问：“那上面也讲人民公社了吗？”
“没有。苏联只有集体农庄，没有人民公社。我之前看过一部电影叫《蝴蝶姑娘》，女主角玛丽诺就是集体农庄的饲养员。”
“那你为什么要把人民公社翻译成hapoдharkoyha？”
叶满枝实话实说，这个词是她临时编的，“巴黎公社就用了koyha，我觉得两个公社是一个意思。”
刘副校长不置可否地笑笑。
公社和生产队还是新名词，目前还没有统一解释，但他觉得这女同学有几分急智。
目光扫过干站了将近半小时的三个男生，刘副校长没让他们回答同样的问题。
他转而问：“要是捷克斯洛伐克交流团的代表，向你们询问我市机械制造业生产革新的情况，你们要如何介绍？”
三个男生习惯性地看向叶满枝，以为她又要抢先发言。
但叶满枝并没着急开口，她对机械制造企业的生产革新不怎么了解，没必要上赶着露怯。
这种问题是工科生的强项，三个男生中有两人是机械系的，对于国内机械制造企业的大致情况都有所了解。
而且周牧的亲爹是656厂的副厂长，他多少能知道些内部消息。