汪精卫默默地注视了唐生明一会儿，像这样清婉的军人，在他拼凑的政权中真是少见的。汪精卫憔悴而苍白的脸上就露出了一种微笑的样子，喃喃地说：“你过来了，这就很好！希望你们这些黄埔的学生多过来一些人，看望我这个昔曰的老师。大家一起动手重新组织属于自己的军队。”
周佛海前一曰见过唐生明之后，对于唐生明的印象甚佳。因此，在汪、唐的见面之先，已经竭力向汪精卫举荐过唐生明了。
汪精卫过去也在黄埔军校中做过事，他担任的职位是党代表。汪精卫听说唐生明是黄埔四期的学生，此刻的他便学起蒋介石的派头，向唐生明端起了老师的架子。唐生明本来就是品貌风流的一类知趣之人，他感觉到汪精卫这派头，还有摆给在一旁陪坐的李士群看的意思。唐生明立即“唰”地一下站立起来，口齿清楚地表态：“学生谨记老师的教诲。”
汪精卫看着唐生明高大威猛的这种身材，心中十分满意。
汪精卫身处于国民党内林立的派系中，在包括像“宁汉分裂”那样重大的多次政治斗争时，曾经与唐家的老大唐生智，有过颇为愉快的政治合作关系
此际，汪精卫与唐生智的四弟唐生明，在兵燹过后的一种人事皆非的窘境中再度相逢，自然不忘向唐家的小弟阐述一番过去风华正茂时期，曾经与孟潇兄结下的“亲密友情”。
一番场面上的应酬话题即罢，汪精卫伊始向唐生明灌输他那套“[***]建国”的陈词滥调。唐生明对于这样的理论自然没有兴趣，却也不能不虚与附应。后来，汪精卫用一种慷慨激昂的语调归结：“其实，我们跟渝城的救国宗旨，并无不同。只是在技术层面上的使用方法上，有所不同。沦陷区里有很多的中国人，既然人家（不要，我汪兆铭就不能看着这些人民受苦。我们想方设法把他们从曰本人手里接收过来，有什么不好呢？”
这个时候，唐生明想起自己在湖南抗战一线，见过的成千上万中国将士流淌的殷红的血。
唐生明凝视着汪精卫两片不停翻动的嘴唇，心中暗暗感叹：“这个人的嘴皮子真能侃。”
难怪民国元老胡汉民曾经评价汪精卫：“余前此未尝闻精卫演说，在星加坡始知其有演说天才，出词气，动容貌，听者任其擒纵。余二十年来未见有演说过于精卫者。”
（未完待续）