“就是嘛，哪有这样的”
“你这样做不是让我们难做人吗？”
……
老师们为了争抢宝贝觉非·夜都有意见了，场面一片热闹。
“好啦！”校长实在忍受不了这比苍蝇还苍蝇的噪音了，眼睛严厉地看着大伙儿“你们看看自己像什么样子！”
听到校长发自肝脏（肝主怒）的声音，大家不约而同地闭了嘴纷纷低下了头。
“你们啊你们，叫我怎么说你们才好！”校长看目的已经达到，就放低了音量，语重心长地说道，“学院的发展靠的是大家，你们这个样子叫我怎么放心呢？大家知道，我不可能都在的，要是哪一天我走了，学校不就垮了吗？”
校长想想感觉不对，“我不是在咒自己死吗？呸呸……”
“有意见是好的，但发表意见要有方法嘛！我认为，我们现在的问题不是谁什么时候教的问题，而是该怎么教，用什么方法教！”校长喝了口水，继续说道，“你们都说说自己打算怎么教他吧？”
“我……”四个老师一时词穷，面面相觑，发现自己还真没想过该怎么教。
“所以说嘛，这个问题值得探讨探讨，”校长语气一顿，“你们先去开个研讨会吧！”
“校长，那到底怎么分啊？”还是风系老师够细心，发现校长把大家最关心的问题给忽略了。
“分，当然是要分的……”
“校长，您就直接点告诉我们得了。”火系老师在校长这样的领导面前还是不失本色，直截了当不估计什么面子。
“咳……”校长咳嗽了一声，“这个嘛……，就这样吧。周一水系，周二风系，周三土系，周四火系。”
“那还有三天呢？”老师们又把目光放在了剩下的三天时间上。
“他再厉害也都只是个孩子，这么高强度的训练安排你们就不打算让他休息休息吗？
“这道也是……”大家都赞同这说法，不过——
“当然了，孩子的惰性也是不能养的。所以我打算周六周日亲自辅导他！”
乖乖，周六周日可是全天候的啊！老师们都觉得自己被校长给阴了。
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