而在待遇上，月薪提高到了月给银三两，米麦一石，月薪提高了一两白银，这样的月薪已经和一等兵一样了。
他们可以通过看自学材料、上夜校、暑假进修的方式来继续学习，过了中学毕业考试，可以选择进入大学，也可以选择成为中学教师。
中学教师的月薪达到每月五两，米麦一石，比得上一个士官的军饷。
这种自学相对简单，只需要自学一科到两科，而且考试的试卷也是单独出，只考一科到两科。
例如一个小学教师选择进修语文，那只考语文，成为中学教师后也只教语文，若是物理、化学，除了考物理、化学其中一科外，语文方面的基本表达方面也必须合格。
除此之外，教师在学校也可以自己搞些发明创造，每所学校都将建有完善的设施，毕竟现在山东的教育方式是把学生集中起来，每所小学起码都有四五千人，学校的资源也就能集中建设，不仅完善，而且质量更好。
这么好的待遇，对于张文来说有着很大的吸引力，毕竟已经十八岁了，老大不小的人了，必须有点收入成家立业，同时这也是一个神圣的事业。
因此，在毕业典礼后，他随即前去报名。
……赵岩对报名的结果很满意，有三万多学生进入师范学院，明年的师资将不是问题，此刻的赵岩已经自己羽翼已丰。
以前人才短缺，以他的发展模式，必然需要大量有文化的人才，不仅军队要用，且科研要用，而且行政管理上也要用。
除了官方要用，那些工厂之类的，也需要人才。
只要这三万名学生顺利从师范学院出来，教育规模就能扩大一倍，而明年又有更多的毕业生。
教育已经进入滚雪球阶段，这个雪球将越滚越大，最终将小学教育普及开来。
同时赵岩提高了教师的待遇，教育是一种神圣的职业，不应该参杂太多的逐利因素在其中。
但这是对上层的要求，而不是对教师的要求。上层应该舍得花钱，让教师不为钱财烦恼，让他们在一些选择上能够保持原则，而不是让他们因为不富裕而为了钱失去原则。
小学教育普及后，就可以普及中学教育，中学教育普及后，就可以增长义务教育的年书和普及大学教育。
在教育上还是任重而道远。
但按照这个形势发展下去，未来提供的人员足够赵岩所需的了，而且还能向民间供应具有普及教育文化的人员。
“教育部尽快把中学自学教材编写出来，要做到讲解详细，但又尽量简洁易懂。”赵岩对宋应星说道。
“属下明白。”宋应星点头道。
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